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  • La clase de Wayuunaiki | Atlas de la diversidad cultural
    manos y una mochila donde iba almacenando piedras para cazar Está muy contento de cazar y llevar a su familia alimentos El Pastorero por Romeiro Jusayú Había una vez un Wayúu que estaba pastoreando 18 chivos y 10 ovejas el señor wayúu llamado Masitusay de apellido Uriana se fue a pastorear como a las 7 00 a m llegó a su casa como a las 12 00 después se puso a comer fríjol arroz Luego volvió a salir a pastorear con su perro donde le va bien y junto a su familia son felices en la vida El sueño del Wayúu por Helmer Ramírez Había una vez un niño Wayúu que era muy pobre vivía de la recolección de las cosas y se alimentaba de la leche de vaca y cabra Pero un día murió su tía y se tuvo que ir al velorio Cuando llegó allá se conoció con una mujer Wayúu se enamoró de ella cuando enterraron a su tía le pidió la mano al padre de la mujer Ellos se casaron pasaron 5 años ya tienen 2 niños llamados Edgar y Billi tienen muchos animales vacas cabras chivos burros y cerdos La leyenda de WAREKE alumna María Cristina Jusayú Pushaina Hace muchísimos años en el inicio del pueblo Wayúu un muchacho salió una vez a cazar iba con su arco y flecha cuando en el monte escuchó un ruido El muchacho pensó que eran espíritus y se asustó volvió a escuchar como canciones en medio del monte Se asomó y vio que era una niña muy fea era ojona barrigona algo feìta el muchacho le preguntó a ella que hacía allí y ella no le contestó Ella jugaba con las hormigas sin decir nada y de tanto insistirle que hacía ella allí si venía de algún lugar

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  • Reserva de biosfera Delta del Río Paraná, nuestro lugar en el mundo | Atlas de la diversidad cultural
    programa del hombre y la biosfera Así se resguarda un territorio apto para la conservación de la población silvestre ciervo de los pantanos carpinchos lobitos de río gatos monteses Cuenta con forestaciones activas de álamos y sauces además de bosques secundarios de forestaciones abandonas y pajonales silvestres más algunos bosques ribereños Los humedales son lugares que con En el año 2000 la UNESCO declara a la segunda y tercera sección de islas del Delta bonaerense comprendidas en el sector del partido de San Fernando zona de Reserva de Biosfera protegida en su programa del hombre y la biosfera Así se resguarda un territorio apto para la conservación de la población silvestre ciervo de los pantanos carpinchos lobitos de río gatos monteses Cuenta con forestaciones activas de álamos y sauces además de bosques secundarios de forestaciones abandonas y pajonales silvestres más algunos bosques ribereños Los humedales son lugares que contienen agua en forma permanente o por algun tiempo El agua puede estar quieta o moverse Los humedales son ricos en animales y plantas Continuaremos con este tema Más Información Centro escolar Educadores as Alumnos as Familias Qué es Es una red social en la que profesores y alumnos establecen lazos de

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  • Desde el Delta del Paraná | Atlas de la diversidad cultural
    El Delta es una de las reservas naturales y de vida silvestre mas importantes de la Argentina San Fernando Islas comprende un triángulo de 900 km cuadrados formado por humedales Hola a todos Somos tres escuelas participantes La Escuela Primaria 26 del Río Carabelas la Escuela Primaria 11 del Rio Paraná Miní y Chana y la Escuela Secundaria 22 que comparte edificio con la primaria 11 Somos alumnos de sexto grado y de segundo y tercer año Nosotros estamos en la segunda sección en de San Fernando Islas en el Delta del Paraná El Delta es una de las reservas naturales y de vida silvestre mas importantes de la Argentina San Fernando Islas comprende un triángulo de 900 km cuadrados formado por humedales Está situado en la última porción del rio Paraná Este proyecto es parte de una articulación primaria secundaria Nuestro tema es el medio ambiente especialmente el agua Qué es el agua por qué es tan importante que es el ph cuál es el nivel de contaminación Para ello vamos a organizar una salida educativa por los ríos cercanos a las escuelas tomando muestras de agua de nuestra zona La difundiremos en otra ficha Más Información Centro escolar

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  • TODOS SOMOS DIFERENTES | Atlas de la diversidad cultural
    surge por la inquietud que se le presenta a los estudiantes de saber por qué si todos somos personas o seres humanos tenemos color de piel diferente hablados diferente alimentación diferente y hasta tenemos formas de vivir diferentes aunque seamos del mismo país por qué a diario nos hablan de la igualdad Adjunto Tamaño Todos 20Somos 20Diferentes compressed pdf 1 06 MB Más Información Centro escolar Educadores as Alumnos as

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  • EL JARDÍN DE LOS PITUFOS | Atlas de la diversidad cultural
    que se utilizara Cómo hicimos para conseguir los recursos Llevamos a cabo dos rifas a su vez pedimos a algunos maestros y ex alumnos que nos apoyaran con el material la construcción tardó dos meses y medio en concluir Aquí les mostramos nuestro jardín ya solo estamos en espera de que el pasto natural crezca y se extienda y de igual forma aún nos faltan cuatro bancas más por instalar

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  • La estudiantina de los jóvenes | Atlas de la diversidad cultural
    la realizacion de las actividades La estudiantina es una fiesta hecha por y para los jóvenes donde hay danzas coreografias murgas y deportes entre otras actividades recreativas Participan los estudiantes de las escuelas de la zona Esto se lleva a cabo en aproximadamente dos meses sumando la preparación y la realizacion de las actividades Adjunto Tamaño Estudiantina Unquillo 2014 1 pdf 1 18 MB Más Información Centro escolar Educadores as

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  • Los Pitufos se presentan | Atlas de la diversidad cultural
    Hola a todos Los Pitufos nos presentamos somos alumnos de primer grado en la Escuela Secundaria General 2 ubicada en Huejutla de Reyes Hidalgo México Nuestra escuela es de concentración es decir aunque se encuentra ubicada en la zona urbana gran parte de los alumnos provienen de localidades cercanas Les enviamos saludos a todos los atlistas Más Información Centro escolar Educadores as Alumnos as Familias Qué es Es una red

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  • Nuestro Colegio Esteban Ochoa | Atlas de la diversidad cultural
    día a día su proyecto de vida Utilizamos cámaras celulares Nos reunimos en equipo se identificaron las funciones de cada rol se hicieron compromisos y se dejaron tareas Porque se observó la entrega total del grupo ya que quieren escudriñar todo el pasado que no saben de su entorno escolar cómo se originó el espacio donde hoy pasan la mayor parte de su tiempo construyendo día a día su proyecto de vida Utilizamos cámaras celulares computadores para consultar la temática Se tomaron fotos se grabó y se creo texto Motivar al alumno a crear texto a investigar y a pintar con palabras la experiencia vivida esto hace que transforme y construya nuevos caminos en la búsqueda del proyecto de vida porque el proyecto de vida también es un proyecto colaborativo donde intervienen e interactúan muchas personas como la familia los amigos y los docentes ya que con las ayuda de las personas que nos aman logramos ir construyendo una vida de prosperidad y de armonía que refleje en cada rincón de la patria chica y de la patria grande los valores del ciudadano que respeta y que vive en paz consigo mismo y con los demás Más Información Centro escolar

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